Najviac rozšírenou a populárnou vzdelávacou formou v Ruskej federácii je stále ešte denná forma štúdia, čo platí aj pre programy manažérskeho vzdelávania. Záujemcov o denné štúdium je veľa, väčšinou sú to mladí ľudia - čerství absolventi stredných škôl. Menej využívanou formou vzdelávania je diaľková forma, o ktorú zatiaľ nie je taký záujem, ale počet študentov, ktorým táto forma vyhovuje, sa stále zvyšuje. Už aj v Ruskej federácii sú vzdelávacie inštitúcie, ktoré ponúkajú manažérske (a nielen manažérske) vzdelanie online formou, a ktoré získavajú čoraz väčšiu popularitu medzi zamestnanými ľuďmi, ktorí si tak štúdium môžu prispôsobiť svojej časovej vyťaženosti.

Rusko však zatiaľ stále zaberá 52. priečku zo 68 v rozvoji e - learningu, po ňom už sú len krajiny ako Jordánsko, Egypt, Filipíny, Ekvádor atď.

Jedným z cieľov LIGS University, ktorá od jesene 2013 ponúka svoje Interactive Online BBA, MBA a MSc programy aj v ruskom jazyku, je tak dopomôcť k modernizácii a väčšiemu rozšíreniu online vzdelávania v Rusku a poskytnúť možnosť kvalitného a moderného manažérskeho vzdelania rusky hovoriacim študentom v cenovo i časovo dostupnej forme.

• Štatistické ukazovatele

Podľa údajov globálnej neziskovej vzdelávacej organizácie Graduate Management Admission Council z roku 2006 dopyt po programe MBA v Rusku neustále rastie. Napriek tomu, že v období od roku 2003 do roku 2005 priemerný ročný dopyt po programe klesol až na 10 %, vzrástol dopyt v roku 2006 o 42 % a v roku 2007 až o 41 %, a to vo všetkých formách štúdia MBA vrátane denného, diaľkového štúdia a tiež Executive MBA programov.

Podľa základného ekonomického princípu sa ponuka a dopyt musí rovnať, čo je kľúčovým faktorom aj v trende MBA. Štúdia z roku 2003 uvádzala, že "vysokoškolské inštitúcie nemôžu vyhovieť všetkým". V dôsledku zvýšeného dopytu tak došlo k ďalšiemu rozvoju programu MBA. V porovnaní s rokom 1998 vzrástol počet programov MBA v Rusku v prvej polovici roka 2007 až 8x. A tento rýchly rast možno sledovať po celom svete.

Napríklad podľa ukazovateľov výkonnosti v Rusku, každý rok študuje v programe MBA približne 6 000 - 7 000 študentov, z ktorých väčšina žije v Moskve. V Rusku je možné študovať MBA v domácich vzdelávacích inštitúciách alebo v programoch západných univerzít a tiež v rámci partnerských programov dobre zavedených po celom svete. Celkom dnes študenti môžu získať vzdelanie typu MBA v 60 rôznych smeroch.

• Profil študentov MBA v Ruskej federácii

Väčšina študentov ruských biznis škôl sú v súčasnosti manažéri - muži vo veku 35 rokov, ktorí ako motiváciu uvádzajú snahu postúpiť na kariérnom rebríčku hore a dosiahnuť vyšší plat. V poslednej dobe však vzrástol aj záujem žien študovať MBA programy. Čo sa týka vekovej štruktúry, viac ako polovica absolventov biznis škôl dostane titul MBA vo veku do 35 rokov.

Dôvodom, prečo chcú vyštudovať MBA, je nádej na rýchlejší kariérny rast a získanie lepšej pozície vo firme, pričom v kariérny rast dúfajú čoraz častejšie aj ženy. Štatistika navyše potvrdzuje, že ich nádeje sú správne - po obdržaní MBA diplomu sa z líniových manažérov stávajú vedúci oddelenia, z top manažérov podnikatelia (majitelia firiem). Najčastejšie sú rozhodnutí a idú študovať práve manažéri prvej línie, ktorí sú po ukončení štúdia často povýšení alebo odchádzajú z podniku, aby si založili vlastnú firmu a začali samostatne podnikať. Zaujímavé je aj to, že dva roky po obdržaní MBA diplomu príjem absolventov vzrastie v priemere 1,5 krát.

Výsledkom je, že zamestnávatelia začínajú uvažovať (a už aj požadovať) o MBA ako kritériu pri výbere zamestnancov do svojho podniku. Vo veľkých spoločnostiach a inovatívnych podnikoch, ako sú spoločnosti McKinsey & Company alebo Google, je MBA vzdelanie hlavným kritériom pri výbere budúcich zamestnancov. Tento trend tak ukazuje, že titul MBA a skúsenosti sú kľúčovými faktormi pre úspešnosť žiadosti o prácu a to nielen v oblasti poradenstva, ale aj v ďalších oblastiach, ako sú telekomunikácie, financie, atď.

Autor: LIGS University

Zdroje:

www.curator.ru/MBA/mba100.html

www.curator.ru/MBA/mba99.html

www.mbatoday.ru/analytics/114.htm

www.curator.ru/MBA/mba83.html